أخبار
هل أصبحت القراءة النقدية ضرورة لحماية الديمقراطية؟
من صحيفة يوركشير بوست، يكتب مات بروملي أن الديمقراطية لا تعتمد فقط على القدرة على قراءة الكلمات، بل على فهمها والتشكيك فيها وقراءة ما بين السطور
وينطلق الكاتب من بيانات حديثة صادرة عن المؤسسة الوطنية لمحو الأمية، تشير إلى تحسن طفيف في إقبال الأطفال والشباب على القراءة في بريطانيا خلال عام 2026، بعد أن بلغ أدنى مستوى له منذ عشرين عاماً في 2025، لكنه يحذر من أن معدلات القراءة لا تزال أقل بكثير مما كانت عليه قبل عقد، وأن الفجوة بين الأطفال بحسب أوضاعهم الاجتماعية، قد اتسعت.
ويرى بروملي أن المفارقة تكمن في أننا نعيش محاطين بالكلمات أكثر من أي وقت مضى بفضل الهواتف، لكن قدرتنا على القراءة النقدية قد تكون في تراجع، فالتصفح عبر الهاتف، بحسب رأيه، يشجع على التعامل السريع والمجزأ مع المعلومات، بينما تتيح الكتب والنصوص المكتوبة فرصة لإعادة القراءة والتفكير ومراجعة الحجج بهدوء.
ويقول إن الخطر في التصفح المستمر لا يكمن في فقدان القدرة على قراءة الكلمات، بل في أن يصبح الناس أقل استعداداً للتفكير في معناها، أو التحقق مما إذا كانت صحيحة.
ويضرب الكاتب مثالاً بسنغافورة، التي يقول إنها تشجع مواطنيها على تخصيص 15 دقيقة يومياً للقراءة بهدف تحسين التركيز والتفكير النقدي، معتبراً أن الكتب تمثل تمريناً للانتباه والقدرة على متابعة الأفكار المعقدة.
ويؤكد بروملي أن المشكلة ليست في تيك توك أو وسائل التواصل الاجتماعي بحد ذاتها، بل في الطريقة التي قد تُعرض بها المعلومات المضللة، من خلال انتقاء حقائق بعينها أو نشر صور بلا سياق أو اقتطاع مقاطع فيديو أو استخدام أرقام بطريقة مضللة.
ويربط الكاتب ذلك بالمناخ السياسي المتوتر في بريطانيا، قائلاً إن الرسائل التي تصل إلى الناس بصورة مباشرة ومتكررة وعاطفية عبر هواتفهم قد تجعل ما هو مألوف يبدو وكأنه حقيقة.
ويرى أن القدرة على القراءة والفهم لم تعد شأناً تعليمياً فحسب وإنما أصبحت جزءاً أساسياً من حماية الديمقراطية، لأن المواطن القادر على القراءة النقدية لا يكتفي بفهم الكلمات، بل يسأل من كتبها، وما الأدلة التي تدعمها، وما الذي حُذف منها، وهل ما يقرأه خبر أم رأي أم دعاية أم سخرية.
| لمتابعة أهم وأحدث الأخبار انضموا إلينا عبر قناتنا على واتساب (channel whatsapp) .اضغط هنا
نسخ الرابط :
مقالات أخرى من تصنيف : تقارير ومقابلات
