متى تتراجع الفتيات في الرياضيات؟ دراسة فرنسية ضخمة تكشف "اللحظة الفاصلة"!
رغم أن الفتيات والفتيان يظهرون قدرة متقاربة في فهم الأرقام والمنطق في مرحلة الطفولة المبكرة، فإن الفجوة بين الجنسين في مادة الرياضيات تبدأ بالظهور في وقت مبكر جداً من الحياة المدرسية. هذا ما كشفته واحدة من أضخم الدراسات التعليمية في العالم، شملت تحليل بيانات نحو ثلاثة ملايين طفل في فرنسا!
ففي حين يُظهر الأطفال من الجنسين مهارات حسابية متقاربة قبل دخولهم المدرسة، تبدأ الفتيات بالتراجع عن الفتيان في أول سنة دراسية فقط. هذا الاكتشاف المفاجئ يسلط الضوء على اللحظة التي تبدأ فيها فجوة الرياضيات بين الجنسين بالتكوّن، ويمنحنا فرصة ذهبية لإعادة النظر في الأساليب التعليمية والمناهج الدراسية التي قد تسهم في هذا التفاوت المبكر.
وتعكس نتائج الدراسة حقيقة مؤلمة: رغم تساوي الانطلاقة، فإن النظام التعليمي أو الضغوط الاجتماعية أو التحيزات اللاواعية قد تلعب دوراً محورياً في انزلاق الفتيات بعيداً عن مسارات الرياضيات والعلوم لاحقاً، وهو ما ينعكس على نسب مشاركة النساء في المهن العلمية والتقنية.
هذه الدراسة تشكّل دعوة عاجلة للمعنيين بالتعليم حول العالم:
إن أردنا سد الفجوة بين الجنسين في الرياضيات، علينا أن نتحرك من الصف الأول الابتدائي، لا بعد فوات الأوان.
نسخ الرابط :
